domingo, 9 de outubro de 2016

O PROJETO RÁDIO ESCOLA


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 O QUE É O RÁDIO ESCOLA?
 CTAE (2008)Busca incentivar educadores a utilizar as TIC, em especial aquelas ligadas a mídia rádio (mini estúdio) em suas práticas didático-pedagógicas, propiciando a inclusão social e digital de alunos.

QUAL SEU OBJETIVO?
Implementar o uso de recursos tecnológicos modernos e técnicas de educomunicação, como instrumento pedagógico nas escolas do Estado,tendo o aluno como protagonista da mídia do rádio,visando a sua inclusão social e digital.

 O QUE SE QUER  ALCANÇAR?    
  •    Despertar o interesse e a criatividade do alunado para o uso das TIC.
  •   Valorizar a utilização das linguagens oral e escrita padrão.
  •   Desenvolver a capacidade crítica como cidadão atuante da comunidade.
  •   Planejar e executar ações educativas, culturais e sociais que promovam a inter-relação dos sujeitos, da escola e da comunidade.
  •   Valorizar e divulgar a cultura amazônica, suas expressões artísticas e a música paraense.
  •    Estimular nas escolas a criação de uma rádio escolar, com consultoria de profissionais de rádio (ASCOM/NTE-BELÉM).

  
 QUAL O PÚBLICO ALVO?
   1- Alunos (da unidade de ensino da rádio).
   2- Professores da rede estadual.                
   3- Comunidade escolar.
  
QUAIS OS RECURSOS NECESSÁRIOS PARA FUNCIONAR?     
Computador conectado à Internet equipado com software de edição de áudio.
Microfones.
Caixas acústicas.
Recursos sonoros, como músicas em MP3 e efeitos sonoros.
Programas de edição de áudio(Audacity) e processador de texto (Writer). 
Mesa de Áudio
Amplificador


QUAL A DIFERENÇA ENTRE AS EMISSORAS DE RÁDIO?
1- Rádio Comercial - AM ou FM.  
 Objetivo: LUCROS...
Característica:veiculação de peças publicitárias.
Clientela:ouvintes(consumidores) e anunciantes (são patrocinadores em troca de publicidade).                                                         
 Foco: informação e o entretenimento.
Como consequência atinge a maioria dos ouvintes, devido seu alcance e número de emissoras.
É produzida e veiculada por profissionais de comunicação.
Transmissão: ilimitada.


2- Rádio Comunitária
Objetivo:promover e qualificar o convívio, estimular a interação, valorizar o que lhe é  típico, difundindo ideias.
Consequência: cria espaço para as múltiplas vozes da comunidade.
 Não tem fins lucrativos.
É produzida e veiculada pelos próprios moradores de uma comunidade.
Transmissão: limitada (aproximadamente 10 km)com  número restrito de ouvintes.
    3- Rádio  Educativa
 Objetivo: veiculação de programas de cunho   educativo.
 Mantida pela União, governos estaduais, municipais, fundações ou universidades.
 Não possui fins lucrativos.
É produzida por professores e a executada por jornalistas.
Foco: difusão do conhecimento e a formação de opinião do ouvinte.
Transmissão: ilimitada.

 4- Rádio Escolar                           
Objetivo: funcionar como recurso didático pedagógico da escola via TIC (visa implementar e difundir os recursos tecnológicos).
É instrumentos de interação sociodiscursiva entre a comunidade escolar.
É produzida e executada por professores e alunos.
Alcance de transmissão é restrito aos limites da escola.
O rádio na escola é meio de comunicação que busca informar, entreter, educar e aproximar as tecnologias da educomunicação numa abordagem pedagógica, valorizando a utilização das linguagens oral e escrita padrão da língua portuguesa.
  
QUAL A LINHA DE ATUAÇÃO DO RÁDIO ESCOLA?
Funcionar como recurso didático pedagógico da escola, via TIC (implementar e difundir os recursos tecnológicos), atrelada ao PPPE- Projeto Político Pedagógico da Escola.
Para não se perder a essência do radio na escola, deve-se contar sempre com uma consultoria técnica de rádio.
                      
   
QUEM GANHA COM O RÁDIO NA ESCOLA?     
1-O aluno
 (vai vivenciar experiências de pesquisas, produção escrita, trabalho em equipe e domínio da comunicação oral).

2-O professor
(instrumento pedagógico).

3-A escola
(divulgação do espaço e ações pedagógicas)

4-A comunidade em geral
(terá serviços, informes...)
O rádio na escola vem atender as necessidades locais da comunidade escolar.

QUAIS AS FONTES DE MATERIAL PARA DIVULGAÇÃO NA RÁDIO?
A escola, o aluno, a Seduc, campanhas comunitárias de estímulo à educação e à comunidade em geral.



NORMATIZAÇÃO DE FUNCIONAMENTO DAS RÁDIOS ESCOLARES

1- É PRÉ-REQUISITO BÁSICO ESSENCIAL QUE A RÁDIO SEJA VEÍCULO DE COMUNICAÇÃO EXCLUSIVAMENTE SEM FINS LUCRATIVOS: SEM PROPAGANDAS DE ESTABELECIMENTO COMERCIAL E POLÍTICO, NEM RECEBER PAGAMENTO POR QUALQUER OUTRO SERVIÇO PRESTADO.


2-DEVE SER IMPARCIAL SOB TODOS OS ASPECTOS ( POLÍTICA PARTIDÁRIA, POLÍTICA INTERNA DA ESCOLA ETC): SEM PARTICIPAR DE CAMPANHAS NEM FAZER DIVULGAÇÃO DE AÇÕES PROMOVIDAS POR  PARTIDOS POLÍTICOS.


3-DEVE PARTICIPAR DE CAMPANHAS DE UTILIDADE PÚBLICA QUE SEJAM EDUCATIVAS E QUE TRAGAM BENEFÍCIOS À COMUNIDADE ESCOLAR.


4- ALUNOS, PROFESSORES OU PESSOAS DA COMUNIDADE ESCOLAR A SERVIÇO DO RÁDIO ESCOLA SERÃO VOLUNTÁRIOS, NÃO PODENDO RECEBER, NENHUMA REMUNERAÇÃO POR ESSE SERVIÇO.


5-DEVE ESTAR ABERTA À CONTRIBUIÇÃO DO CORPO DOCENTE, DISCENTE E DA COMUNIDADE, SEM RESTRIÇÕES DE RAÇA, CREDO, SEXO OU PROFISSÃO.


6-DEVER PRIORIZAR PROGRAMAÇÃO VOLTADA PARA A EDUCAÇÃO, ARTE E CULTURA, COM ÊNFASE NA CULTURA AMAZÔNICA.


7- DEVE MANTER LINGUAGEM CORRETA E DE BOM NÍVEL (USAR A LÍNGUA PORTUGUESA PADRÃO) NA APRESENTAÇÃO DE SEUS PROGRAMAS  E OUTROS RECURSOS (VINHETAS, CHAMADAS, SPOTS,ETC)), EVITANDO O USO DE LINGUAGEM  DE BAIXO NÍVEL  COMO PALAVRÕES OU GÍRIAS DEPRECIATIVAS.

8-DEVE TER POSTURA ÉTICA: NÃO USAR A RÁDIO  PARA AGREDIR OU DENEGRIR  A IMAGEM DE OUTROS.







sábado, 24 de setembro de 2016

NTE-Belém inicia oficinas de rádio escola do segundo semestre


O NTE -Núcleo de Tecnologia da Educação de Belém, iniciou agora em Setembro, as oficinas básicas de rádio escola do segundo semestre de 2016,envolvendo alunos e professores das escolas da rede estadual de ensino.

Devido o fluxo de entrada e saída de alunos nas escolas públicas do Estado, resolvemos ministrar durante 3 meses, oficinas básicas de rádio escolar,para quem deseja trabalhar com essa mídia radiofônica,assim nossos colegas poderão ser professores multiplicadores em suas unidades de ensino.

Para fechar o segundo semestre,ofertamos oficinas agora em Setembro para 7 escolas.Em Outubro e.Novembro,atenderemos mais  10 escolas,que também desejam implantar o projeto a ser usado como recurso pedagógico do professor ,que visa ter o aluno como protagonista dessa mídia.

Parabéns aos professores que participaram dessa fase,em especial aos colegas da Escola Estadual de Ensino Médio Zacarias de Assunção.Foi muito bom recebê-los no Núcleo de Tecnologia da Educação,para que juntos pudéssemos descobrir o rádio como mais um recurso midiático a nosso favor,E podem ter certeza de que se vocês se apropriarem do rádio em suas escolas,suas aulas não serão mais as mesmas.Obrigada por terem estado conosco em mais essa busca pelo conhecimento.